推书机
一个莫得感情的推书机器

第2章

陈就这几天过的非常舒服。

林幼楚无微不至的照顾,能让他忘记一切烦恼。

专注自己的飞行练习。

这些天,在空管部门的协调下,他头顶上的一大片空域已经变成了禁飞区。

专门用来给他练习飞行技术。

当然,相关部门的人并不知道陈就在干什么。

只是看见陈就每天都在天上飞来飞去。

以为是神龙在玩耍。

为了保障相互的安全,干脆把这空域划分了出去。

没有安排任何飞机的飞行计划。

甚至边缘位置还有战机境界。

防止陈就飞往其他空域。

他们好进行调整。

至于拦截,他们是不敢拦截的。

先别说他们打不打的过陈就。

就是那一群群希望神龙飞到自己城市的吃瓜群众。

要是知道他们把前往自己城市的神龙拦截了。

估计骂都要被骂死。

【报告报告,神龙正在像我的方向行进,现场视频已链接。】

基地显示屏上,战机传回来的视频只有一个黑点。

能隐约看清是神龙。

“就地监控,如果距离过近,请注意躲避。”

“是!”

陈就也注意到了围在他周围的飞机。

但他并不在意。

他连飞出去的欲望都没有。

这几天高强度的飞行练习,让他有些厌倦了。

远没有了第一次的欢乐。

要不是为了以后长大点,能驮着林幼楚感受一下飞行的乐趣。

他都懒得练。

“也不知道龙有啥飞行技巧,也没有其他龙教我啊!”

“初而为龙,我很抱歉!”

他现在已经学会迅速上升降落和紧急停止。

剩下的,就是战斗技巧了。

“这也没有教材给我学啊!”

“有了!”

陈就的脑子里灵光一现!

龙的战斗技巧他没有,但飞机的战斗技巧他有啊!

都是在空中,也没什么不同!

他决定,就按照飞机的标准来。

“第一个,第一个来个简单的,翻个筋斗!”

一般战斗机在作战时。

使用筋斗动作。

能从敌机前方翻到敌机后方,占据有利的攻击位置。

作为龙,战斗的时候翻到敌人的后面去,好像也很有用!

打定主意,陈就憋足力气。

猛地向前冲刺。

然后抬起龙头,一个急速上升。

再九十度大转弯。

让自己肚皮向上,紧接着再来一个一百八十度的调整。

让自己身姿摆正。

这一套动作下来,他的位置完全变了。

如果之前他后方有战机的话,现在已经飞到了他的前面。

“完美,这动作太简单了。”

“下一个动作,来个伊玛曼机动吧!”

上一世他可是一个资深军迷,这点基础知识他还是知道的。

他不知道的是,他刚才的动作,被远方专门为他准备的观测飞机。

和地下拿着望远镜的科学院大佬所看见。

科学院的众人啧啧称奇。

“好好!这飞的也太美了!”

“虽然我不懂生物学,但我也能想象到这种形状的动物在天空中翱翔的困难!”

“是啊,看来我们要仔细研究这段录像了。”

“唉,要是能拿他的鳞片来做战斗机材料该多好啊!”

“滚!”

……

科学院这边的讨论还都在研究层面。

而空军基地这边,一众飞行员看着传输回来的录像,集体呆住了。

这动作,不是他们战斗机飞行员必备的飞行技巧么?!!

【他,他是怎么学会的?】

【不对,他是龙啊,幼龙啊!他根本不可能看到过我们的战斗机使用筋斗技巧。】

【你的意思是说,这是他生来就会的?】

【对!只有这说的通!龙的飞行技巧,生来就有这一项!】

【这中间有什么联系吗?!】

没有人相信这是巧合。

在将视频材料整理成图文之后,他们直接上报了上去。

或许对他们以后的飞行训练有一定帮助。

然而,他们不知道的是,陈就的骚操作,还没有结束。

在完成第一个筋斗动作之后,陈就又重新感受到了飞行的乐趣。

连续来了几个筋斗。

直到自己完全熟练。

“不错不错,不愧是我,随便一练就会了!”

“接下来,来个有技术含量的,伊玛曼机动!”

这个动作,是用来攻击地面目标和直升机这种机动慢的目标的。

在完成一次攻击后,通过爬升,改平和小半径转弯,来让战机回到之前的攻击路径,实现第二次攻击!

这个动作对龙来说,十分合适!

陈就先是将动作分解,试了几次。

等到熟练分解动作熟练后,再将其组合起来。

“我去,这个动作刺激!”

这一次,陈就使出了全身的精力。

爬升,改平,小半径转弯,一气呵成!

“完美!不愧是我!”

“可惜啊,这么帅的瞬间,林幼楚看不到!”

陈就决定要快点长大,带自己的宝藏女孩去体验一点不一样的东西!

在完成这个动作之后,他快速下降。

林幼楚为他准备好了晚餐。

他要回家吃饭咯!

然而,空军基地的一群人可没有心情吃饭。

一个个资深飞行员将视频放到0.5倍数, 一遍又一遍的重复观看。

“如果我不是在做梦的话,这是伊玛曼回旋吧?!”

“如果教科书上没错,那应该是没错。”

“神龙生下来就会伊玛曼回旋?!”

翻筋斗这个,小学生也会自己翻,有可能是动物的习惯性动作。

还能解释。

但伊玛曼回旋这种复杂的组合动作,没有教学是绝对学不会的!

“难道,伊玛曼回旋是模仿的龙?”

“还是说,龙偷偷学了咱们的教材?”

“……”

“你觉得可能吗?”

“我觉得不可能。”

“那你说屁!”

没有办法,他们又将视频整理成材料,上报了上去。

这一切,不是他们几个飞行员能研究明白的。

很快这些资料就被送到了空军教研室。

几名资深飞行员看过材料后,也傻眼了。

但是,他们也露出了一点不一样的情绪。

“要是能给这家伙挂两个导弹,那该多好啊!”

这些视频也同步传送到了幼龙保护工作组。

在看过视频之后他们决定,将这两条视频分两次发送到视频平台。

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